《批判性思维》笔记一

当我开始注意自己的思维过程，我就已经开始思考了

批判性思维不是天生的，它也需要锻炼才能养成

前言 #

开始看这本书的动机已经记不清楚了，也许是对思维过程的好奇，也许只是它躺在了阅读列表，但是这都不重要了。因为看完这本书后，我更加深刻清晰地了解了自己的动机，那就是：思维的自由。

很多时候，我总局限于对当前琐事的烦躁，对未来地焦虑，以及对过去的悔恨或者怀念。我局限于这些美好或者难受，被这些情感所操控，它们无情地吞噬我的时间，我却浑然不知。有时候我渴望另外一种生活，一种世外桃源般的悠然自得的生活，但若是已经实现了这种生活是不是又会变得枯燥无味呢。最后，我发现我是不自由的，一种思维上的不自由，这种不自由表现在种种冲突之中。脑海中的自我与现实中自我的冲突，为什么要在意别人随口一说的观点？为什么不活成自己想要的样子？急于实现与难以实现的冲突，总是一股干劲地做某件事，最后却不了了之，为什么不做好评估和规划？为什么不坚持？……

如何解放自己地思维？以及如何阅读本书？不管这本书是否全面，但毫无疑问它能够作为一个很好的开端。本书详细阐述了原理以及方法，剖析了思维成分，将其整理成一个可行的框架，形成了一个有实际作用的思维工具。记住这些框架可能会有用，但是这过于死板和无趣，这不是考验你的记忆力，也不是要你写一篇关于思维的文章，而是需要你真正地内化这些概念，将其作为意识的一部分并用于现实生活中，你需要用心感受和抚摸这些思维春风。

这篇笔记该如何写呢？正如上所述，直接本书的框架和内容记下来，会十分无趣，像是在抄作业，这样写固然能帮助他人或者自己了解整本书的框架和脉络，但是会缺乏对内容的理解。所以，我会把重点放在内容上，并不会按照原书的顺序，而是将自己已经理解或者有所感受的内容写下来，对不理解或者觉得枯燥的部分跳过或者以后再写。

本书结构 #

我将从自身的角度对本书的结构做一个重新整理：

1. 将思维分成几个阶段也许没有太大意义，我并不是要晋升到什么级别，而是要解决自我思维的问题。
2. 思维的组成无疑是最重要的框架，后面的做法和标准也是对行动和评估非常好的指导。
3. 接下来就是更进一步的策略，也是更加详细的做法。
4. 最后就是对人的自我缺陷的分析。

一些重要的框架 #

本书中反复提到的概念和框架，我将其罗列在一起，方便回顾，理解和联系。

大脑的三种功能 #

flowchart
brain[大脑的三种功能] --> d[需求]
brain --> t[思维]
brain --> f[感受]

思维的八种元素 #

这8种元素在书本后续章节会以各种不同的形式构建起整个思维过程，是一个很好的思维工具。

flowchart LR
target[产生目的] --- mind[思维元素]
question[提出问题] --- mind[思维元素]
info[使用信息] --- mind[思维元素]
concept[使用概念] --- mind[思维元素]

mind[思维元素] --- deduction[做出推论]
mind[思维元素] --- suppose[做出假设]
mind[思维元素] --- result[结果和意义]
mind[思维元素] --- opinion[体现观念]

评估标准 #

评估也是对思维的一种审视和观察，缺少评估，你可能无法理解你的思维到底在干什么。